13. maj · folkeskolen.dk
Debat: Alt for få lærere videreuddanner sig i deres undervisningsfag
Men desværre er den manglede søgning mod fagdidaktiske uddannelser udtryk for den underprioritering af den fagdidaktiske forskning, som har kendetegnet Danmark, siden man nedlagde Danmarks Lærerhøjskole for snart 25 år siden.
Læs artikel