14. februar · folkeskolen.dk
Logopæd giver lærere strategier til, hvordan elever med sproglige forstyrrelser kan løse opgaver
Derfor har teamet med 12 logopæder og en sprogvejleder hos PPR i Hillerød brugt et par år på at tale med lærere om, hvilken hjælp de har brug for til at kunne inkludere elever med eksekutive vanskeligheder, sproglige vanskeligheder og DLD i deres undervisning.
Læs artikel