23. oktober · folkeskolen.dk
Lærer: Skrottet skriftlig engelskprøve har allerede givet mindre teaching to the test
Formanden for Sproglærerforeningens engelsk-fagudvalg Frank Lacey frygtede også, at det ville blive svært at motivere både lærere og elever til at ”investere tid og energi i det skriftlige arbejde, som er mere krævende end det mundtlige.”
Men her nogle måneder inde i skoleåret oplever Mads Medom Papsø Laursen, der er engelsklærer på Bredagerskolen i Jelling og medlem af Sproglærerforeningens engelsk fagudvalg, at de nye vilkår ikke kun er en dårlig ting.
Læs artikel
