24. juni · koldingavisen.dk
Intensiv undervisning kan løfte elevers matematikniveau markant, viser forskning
Forskerne bag studiet, ledet af professor Michael Rosholm, konkluderer, at eleverne efter blot 12 ugers intensiv undervisning opnåede forbedringer i matematik, som svarer til op mod et års almindelig skolegang.
Læs artikel