28. maj · folkeskolen.dk
Nyt projekt skal sikre “afbalanceret” undervisning i atomkraft: “I dag handler det mere om ulykker end teknologi”
Forlag kan ikke genkende kritikken
Hos Danmarks to største undervisningsforlag Gyldendal og Alinea kan man ikke genkende kritikken af de eksisterende læremidler.
Læs artikel