24. oktober 2025 · dpt.dk
Tidens betydning i pædagogiske institutioner
Tid fremstår således ofte upåagtet i pædagogiske institutioners hverdagsliv, og dette knytter sig også til, at forvaltningen og forestillinger om tid i høj grad er kulturelt og historisk forankret (Elias, 2007; Frykman & Löfgren, 1979).
Læs artikel